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景观设计

贺四喜:向大自然学习,聆听自然之声(2)

时间:2012-06-05 16:09人气:


【记者】贺老师一直都从事教师这个行业吗?
【贺四喜】不是的,以前我自己也做过一些项目。
【记者】能谈谈您印象最深刻的一次项目经历吗?
【贺四喜】大约12年前我曾经被邀请做某项目的挡土墙景观设计,当时没有网络,资讯有限,最重要的是知识沉淀不够,很难想象挡土墙可以成为优质景观。直到了解到意大利台地园的精彩绝伦后,就真的喷血了。这事的启示:景观从业者需要不断的学习!再学习!!
【记者】您平常是通过哪些方面来提升自己的?
【贺四喜】三人行必有我师,坦诚虚心、勤学好问是克服障碍、提升自我的重要法宝。作为一个景观工作者还有一件事非常重要:向大自然学习,聆听自然的声音。呵呵,这个似乎有点悬,但真实!
【记者】都说艺术源于生活,贺老师觉得设计要聆听自然的声音,也有人说“设计是一种思想,还是一门技术”,您是如何看待的?
【贺四喜】设计是用材料、创意和技术去解决场地或实际生活需求的美、功能、环保、人文乃至社会等各方面的问题,创意在一定层面上看是思想的范畴,所以这不是需要选择的命题。
【记者】从设计师到设计教师是一个跨越,您是怎么做到的?
【贺四喜】为人师表需要承担不同寻常的责任。我曾经有过几年大学教师的经历和多年的景观设计与营建经验,尽管作为景观教师面临很多挑战,但可以把所学所知、特别是工作中的一些经验教训分享给大家,本身是一件快乐而有意义的事,所以我很高兴的尽自己最大的努力去做好教师这份工作。
【记者】贺老师在新领域主要教授什么课程?
【贺四喜】景观材料与工艺。
【记者】您对这个专业的课程设置是怎么看待的?
【贺四喜】材料与工艺是一切营建的基础,不懂材料与工艺的设计最多只能是纸上谈兵,所以对景观设计师来说这是一门非常重要的基础课程。设计理论、各种设计手段和方法则是景观设计师的职场制胜法宝,当然同样的非常重要。实际上景观设计是一个需要整合多种专业知识、需要沉淀各方资讯的职业,是关于营建与创造多样化与特异性的人类生活场所的学问,所以无论课堂教育如何完善,最终还是须要回到现实生活中获取更多真知。也可以说景观设计这门课程真正的学习,开始在实践中,而且永无止境,所以课堂教学的真正目标应该是让同学们获取知识的同时,传授、训练、并让同学们掌握相应的学习方法。

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